02.04.2024
Васьміног правёў фінальную канцэптуальную лабараторыю, у межах якой абмяркоўваліся пытанні зместу адукацыі: Што такое змест адукацыі?
Што такое адукацыя як працэс? Як мы разумеем беларускае вымярэнне адукацыі?
08.03.2024
Як уладкаваны сучасны анлайн-маркетынг? Якія бываюць адукацыйныя прадукты? Чаму важная прывабная ўпакоўка курсаў? Як выбраць правільныя каналы для прасоўвання сваёй працы? Як вызначыць эфектыўнасць абранай стратэгіі?
01.03.2024
“Ініцыятары рэформ часта робяць памылкі ў тым сэнсе, што ім падаецца, што галоўнае – гэта мяняць юрыдычную базу, структуру, фінансаванне, а падрыхтоўка кадраў нібыта можа пачакаць..."
27.02.2024
Васьміног правёў навучанне настаўнікаў па вырабе адукацыйных відэаролікаў...
02.02.2024
“Каб мы не сталі закладнікамі хаосу ў час перамен”: у рамках праекта “Васьміног” прайшло пасяджэнне канцэптуальнай лабараторыі. Каардынатары дзвюх груп-распрацоўшчыкаў канцэпцый рэформ прадставілі свае падыходы да канцэпцыі рэформы перад незалежнымі экспертамі
20.12.2023
У Вільні прайшла канферэнцыя “Пераасэнсоўваючы адукацыю: трохгадовы шлях ад аналізу патрэбаў да канцэпцый рэфармавання (2020-2023)”. На мерапрыемстве былі прадстаўленыя асноўныя мэты і прамежкавыя вынікі праграмы "Беларуская адукацыя на шляху перамен".
06.12.2023
Былі агучаныя пытанні, асэнсаванне якіх непазбежнае пры распрацоўцы канцэпцый па рэфармаванні беларускай школы. Гаворка ідзе пра праблемы, якія назапасіліся ў сучаснай сістэме адукацыі Беларусі. Таксама абмяркоўваліся бачанні вобразаў будучай адукацыі, якія будуць дасягнутыя ў выніку рэформы.
10.11.2023
Праект “Васьміног: адукацыя для беларускіх дзяцей сёння і заўтра” прадставіў базавае даследаванне стану беларускай адукацыі пасля 2020 года. Якасць сярэдняй беларускай адукацыі – сярэдняя Паводле даследавання PISA-2018 і дадзеных рэспубліканскіх маніторынгаў, якія будуюцца на падставе міжнародных вымяральных інструментаў (напрыклад, PIRLS – маніторынг чытацкай пісьменнасці), якасць беларускай адукацыі мае сярэдні ўзровень, не...
30.10.2023
Адукацыйны праект “Васьміног: адукацыя для беларускіх дзяцей сёння і заўтра” арганізаваў абмеркаванне дарожнай мапы па падрыхтоўцы сістэмы агульнай сярэдняй адукацыі да рэфармавання ў першыя 1,5-2 гады пасля ліквідацыі аўтарытарнага рэжыму ў Беларусі. У дыскусіі, якая праходзіла ў гібрыдным фармаце (афлайн- і анлайн), прынялі ўдзел 18 беларускіх экспертаў. Распрацоўшчыкі дарожнай мапы канстатуюць...
